Thinking Routine: insegnare la comprensione profonda

In una società caratterizzata da notevole complessità e rapidissima evoluzione, gli studenti di ogni età hanno bisogno di apprendere strategie di comprensione della realtà e di esercizio del pensiero critico. Le Thinking Routines sono strumenti messi a punto dalla Harvard School of Education e utilizzati da migliaia di docenti in tutto il mondo, che educano gli studenti a pensare in modo strutturato e funzionale nelle diverse situazioni di realtà, a comprendere in profondità, ad usare la metacognizione per autovalutarsi e per orientarsi.
Il webinar intende far conoscere le routine di pensiero ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado e aiutarli a comprenderne l’utilità di impiego nella didattica quotidiana. Guidati dai nostri esperti, i partecipanti avranno un primo contatto con esempi pratici di uso delle Thinking Routines in ogni fase della progettazione didattica e riceveranno utili suggerimenti per promuovere ambienti di apprendimento attivi, coinvolgenti, inclusivi e orientati alla costruzione di competenze trasversali e disciplinari. 

Durante il webinar verranno affrontati i seguenti temi:

• Cos’è la comprensione profonda e perchè è utile nella nostra realtà
• Cosa sono le Thinking Routine e come funzionano
• Come integrare le Thinking Routine nella progettazione didattica
• Casi d’uso